單項選擇題理學(xué)強調(diào)通過道德自覺達到理想人格的建樹，強化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會責(zé)任和歷史使命的文化性格。下列屬于這一學(xué)派主張的是（）
A.“屈民而伸君，屈君而伸天”
B.“穿衣吃飯，即是人倫物理”
C.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”
D.“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”
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1.單項選擇題（中國某種學(xué)說）“是當(dāng)時的中國士人將理論理性和實踐理性結(jié)合起來，希望身體力行地重建社會和道德秩序的一種努力?！边@種學(xué)說出現(xiàn)的時間最有可能是（）
A.戰(zhàn)國
B.西漢
C.宋代
D.晚清
2.單項選擇題《大清律例》明確規(guī)定，兒子毆打父母，不論有傷無傷，處斬刑。如果是父母毆打兒子，情形就大不相同，不負(fù)任何法律責(zé)任。毆打兒子致死，最重也只處杖六十、徒一年的刑罰。上述規(guī)定反映出清代法律的特點是（）
A.皇權(quán)至上，法自君出
B.強調(diào)等級尊卑，主張同罪異罰
C.法分貴賤，因人而異
D.強調(diào)以禮入法，忽視個人權(quán)利
3.單項選擇題我國著名古代文學(xué)研究專家徐朔方說：“小說成書時，三教合一盛行到這樣地步，以至在宋、元、明士大夫中間難得找到一個不受對方影響的儒者、道人或居士。當(dāng)時只有三教合一以道為主的道者，或三教合一以佛為主的和尚或居士?！毕铝行≌f中，最能反映“三教合一”這一文化現(xiàn)象的是（）
A.《西游記》
B.《水滸傳》
C.《三國演義》
D.《儒林外史》
4.單項選擇題他試圖從精神層面化解16世紀(jì)的社會危機，強調(diào)突出個體道德的自我意識和社會責(zé)任感，否定用外在的天理來管束人心?！八笔牵ǎ?/a>
A.程灝
B.朱熹
C.陸九淵
D.王陽明
5.單項選擇題清代學(xué)者黃宗羲在他的《宋儒學(xué)案》中說道：“孔子而后，漢儒止有傳經(jīng)之學(xué)，性道微言之絕久矣。元公（周敦頤，北宋理學(xué)家）崛起，二程嗣之。……若論闡發(fā)心性義理之精微，端數(shù)元公之破暗也。”黃宗羲所表達的意思是（）
A.周敦頤率先提出復(fù)興儒學(xué)
B.周敦頤突破漢唐儒學(xué)的束縛
C.提倡“經(jīng)世致用”
D.批判宋明理學(xué)脫離實際
最新試題
葛洪強烈反對鮑敬言的“無君論”，并在《抱樸子·詰鮑》中集中闡述了其尊君思想。（）
題型：判斷題
老子的理想社會模式是（）。
題型：單項選擇題
“欲利而身，先利而君；欲富而家，先富而國?！边@句話表達了韓非（）的觀念。
題型：單項選擇題
朱熹通過論證仁義、王道原則的絕對性，構(gòu)建了一個道德理想王國，形成了與現(xiàn)實政治的對峙與張力。（）
題型：判斷題
韓非提出的實行法治的具體原則主要包括（）。
題型：多項選擇題
朱熹的貢獻主要在哲學(xué)領(lǐng)域而非在政治思想領(lǐng)域。（）
題型：判斷題
對于如何實行仁政，孟子提出了（）的具體主張。
題型：多項選擇題
商鞅對于實行法治提出了以下原則（）。
題型：多項選擇題
墨子的尚賢主張與儒家有相通之處，最終目的都在于成就君子事業(yè)，以德化民。（）
題型：判斷題
王陽明的政治思想上承孔孟的仁政思想，以理學(xué)作為理論基礎(chǔ)。（）
題型：判斷題