A.真實的本體
B.對自我的理解和說明
C.對自身的總體的知覺和認(rèn)識
D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
E.意識中的自己只是表面的自我
你可能感興趣的試題
A.不給來訪者任何引導(dǎo)
B.不對來訪者產(chǎn)生影響
C.讓來訪者無限制發(fā)揮
D.不給來訪者壓力
E.由來訪者自己思考和給出答案
A.澄清情緒的內(nèi)容
B.了解自我的需要
C.可供選擇的成長方式
D.理清兒時的價值條件
E.指出成長的障礙
最新試題
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個階段稱為()。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
在治療的過程中,治療師不是要扮演一個十全十美的角色,而是要表里如一。這就要求治療師要()。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng),則需要治療師有()。
社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。