診斷傷寒的主要檢驗(yàn)方法為（）。

在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流，屬于傳播活動(dòng)中的（）。

小組討論時(shí)，適宜的小組人數(shù)一般為（）。

護(hù)士小王在查房時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕，就對(duì)其進(jìn)行了勸說(shuō)，下面哪種表述更合適（）。

美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域，并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)（）。

“您是不是也同意我們大家都支持的第一種方案呢？”這種提問(wèn)方式是（）。

對(duì)人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是（）。

將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）。

屬于電子媒介傳播的是（）。