A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
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A.開放式提問
B.封閉式提問
C.探索式提問
D.復(fù)合式提問
E.偏向式提問
A.咨詢
B.勸服
C.交談
D.指導(dǎo)
E.教育
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
A.是全身心的傳播
B.在傳播中,情感信息的交流占重要地位
C.在傳播過程中,無論是傳播者還是受傳者均要用多種感官來傳遞和接受信息
D.以個體化信息為主
E.在傳播過程中,對已經(jīng)確定好的傳播策略、交流方式及內(nèi)容不宜做調(diào)整和更改
A.知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?不許你再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
最新試題
診斷傷寒的主要檢驗方法為()。
ALP明顯增高最常見于()。
屬于開放式提問的是()。
患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時,忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小王的行為屬于()。
屬于形象傳播的是()。
下列屬于開放式提問的問題是()。
從下面所列舉的傳播方式中,選擇最適合此次活動的傳播方式()。
下列不屬于非語言傳播技巧的是()。
健康教育是一種全民教育,表現(xiàn)在()。
米泔水樣便見于()。