A.病毒性肝炎
B.肝硬化
C.肝硬化
D.卵巢癌
E.原發(fā)性肝細(xì)胞癌
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A.肺氣腫
B.肺部大片炎癥
C.肺空洞
D.氣胸
E.肺癌
A.發(fā)育成熟前腦垂體功能亢進(jìn)
B.發(fā)育成熟后腺垂體功能亢進(jìn)
C.發(fā)育成熟前甲狀腺功能亢進(jìn)
D.發(fā)育成熟后甲狀腺功能亢進(jìn)
E.發(fā)育成熟前腺垂體功能亢進(jìn)
A.輕度水腫
B.中度水腫
C.重度水腫
D.極重度水腫
E.極危重度水腫
A.ALP
B.ALT
C.AST
D.γ-GT
E.MAO
A.上消化道出血
B.大面積燒傷
C.嚴(yán)重腎衰竭
D.攝入大量蛋白性食物
E.急性腎盂腎炎
最新試題
在健康教育中,針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問(wèn)題,說(shuō)服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()。
屬于口頭傳播的是()。
米泔水樣便見(jiàn)于()。
在人際交流中,為了讓對(duì)方很清楚地理解問(wèn)題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問(wèn)題的要點(diǎn),應(yīng)避免使用的問(wèn)題是()。
屬于開(kāi)放式提問(wèn)的是()。
關(guān)于健康教育的敘述不正確的是()。
在個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行面對(duì)面的直接的信息交流,屬于傳播活動(dòng)中的()。
頭頂平坦呈方形,多見(jiàn)于()。
美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
護(hù)士小王在查房時(shí),發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護(hù)人員食用奶油蛋糕,就對(duì)其進(jìn)行了勸說(shuō),下面哪種表述更合適()。