單項選擇題認知發(fā)展理論的主要代表人物是（）。

A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰


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1.單項選擇題在教育與發(fā)展的關系上，不是維果斯基提出的是（）。

A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學應當走在發(fā)展的前面
C.學習的最佳期限
D.關于智力形成的“內化”學說
E.觀察學習

2.單項選擇題下列關于維果斯基文化-歷史發(fā)展觀的描述，錯誤的是（）。

A.心理的發(fā)展是指人的心理在環(huán)境教育影響下由低級心理功能逐漸向高級心理功能轉化的過程
B.“心理活動的抽象概括功能”是心理功能發(fā)展的第二個層次
C.“心理活動的個性化”是心理功能發(fā)展的第一個層次
D.心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是發(fā)展受社會規(guī)律的制約
E.心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是高級的心理功能是不斷內化的結果

3.單項選擇題心理發(fā)展的社會文化-歷史理論的創(chuàng)始人是（）。

A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰

4.單項選擇題“社會引導社會成員用社會認可的方法去活動”是指（）。

A.社會學習
B.社會化
C.觀察學習
D.自主學習
E.規(guī)范學習

5.單項選擇題學習者看到別人成果或受贊揚的行為，就會增強產生同樣行為的傾向，這是一種（）。

A.直接強化
B.部分強化
C.替代強化
D.自我強化
E.泛化