A.活潑幽默富有民間情調(diào)
B.莊嚴神圣充滿史詩感
C.抒情誠摯流暢
D.熱情奔放狂野
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A.《霸王卸甲》和《十面埋伏》
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D.《江陰平楚》和《霸王卸甲》
A.舒曼
B.海頓
C.舒伯特
D.巴赫
A.意大利
B.奧地利
C.德國
D.法國
A.交響樂
B.管弦樂
C.歌劇
D.室內(nèi)樂
A.再現(xiàn)部
B.呈示部
C.展開部
D.引子
最新試題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求？（）
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。