A、生涯的自我認(rèn)同
B、人力資本
C、社會(huì)資本
D、個(gè)人適應(yīng)力
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A、加強(qiáng)對(duì)自己選擇的認(rèn)定性
B、爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校,利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)
C、更廣泛的實(shí)踐磨煉
D、主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系
A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展
B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向
C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性
D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性
A、總結(jié)觀點(diǎn)
B、幽默式結(jié)尾
C、開放式結(jié)尾
D、號(hào)召采取行動(dòng)
A、主次順序
B、主題順序
C、問答順序
D、前后順序
A、游戲
B、對(duì)話
C、討論
D、頭腦風(fēng)暴
最新試題
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
分階段面試分為()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()