A.喬哈里視窗理論
B.喬哈里溝通理論
C.喬哈里表達(dá)理論
D.喬哈里人格理論
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A、公開(kāi)區(qū)
B、隱藏區(qū)
C、盲區(qū)
D、未知區(qū)
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B、隱藏區(qū)
C、盲區(qū)
D、未知區(qū)
A、面部表情
B、體態(tài)表情
C、情緒表達(dá)
D、非言語(yǔ)
A、充足的睡眠
B、隨性的生活
C、科學(xué)的飲食
D、有效的鍛煉
A、心理的健康
B、個(gè)人情緒
C、生活態(tài)度
D、人際關(guān)系
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。