單項(xiàng)選擇題人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了
B、癥狀解都比較容易操作
C、癥狀代表著問題的本質(zhì)
D、癥狀解方面研究成果比較多


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪些是杠桿解（）

A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。
B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束
C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的藥

2.多項(xiàng)選擇題杠桿解，就是從癥狀挖掘其中蘊(yùn)藏的真正問題，然后去解決問題。所以（）

A、杠桿解可能會(huì)比較慢一些
B、有時(shí)可能無法立即找到真正問題
C、從更大的視野入手思考問題
D、其結(jié)果的持久性會(huì)更強(qiáng)一些

3.多項(xiàng)選擇題癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：（）

A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、癥狀消失，但問題依然存在
D、自我麻痹而錯(cuò)失解決問題時(shí)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題解決中國大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么（）？

A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率
B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能
C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系
D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位

5.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的（）？

A、了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì)
B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣
C、去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)
D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)

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