我國學(xué)校心理輔導(dǎo)從1990年代末至今進(jìn)入推進(jìn)、繁榮階段。

（）是一種常見的情感，人人均可以出現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體遇到精神壓力，如挫折境遇突發(fā)事件時(shí)免不了出現(xiàn)這樣的情緒。

中學(xué)生不良情緒的成因可分為主觀原因和客觀原因，其中主觀原因有中學(xué)生自身性格、興趣愛好、青春期躁動等原因。

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭辯。

在小學(xué)階段沒有必要開展職業(yè)生涯教育。

心理輔導(dǎo)主要解決的來訪者心理或精神方面存在的問題。

在中小學(xué)校園里，有時(shí)可見到一些小男生與小女生常常親密接觸，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

家長在批評教育孩子時(shí)，要注意（）。

既服從于當(dāng)前活動的目的和任務(wù)，又能節(jié)約意志努力的注意，是有意注意。

良好的親子關(guān)系對于兒童青少年的社會化具有極其重要的作用。