單項選擇題將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學家是：（）
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特爾
D.格林豪斯
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1.單項選擇題著名生涯學家沙特爾認為：職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（）的總稱。
A.職位
B.角色
C.過程
D.體驗
2.單項選擇題通常，大學生在入學時就會選定一個專業(yè)，而職業(yè)生涯設計也往往圍繞著所學專業(yè)展開，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設計的什么原則（）？
A.量體裁衣原則
B.階段性原則
C.可操作原則
D.發(fā)展性原則
3.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：（）
A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境
B.目標行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境
C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀
D.以上均是
4.單項選擇題生涯是個人依據(jù)他的人生理想，為了自我實現(xiàn)而逐漸展開的一種獨特的生命歷程，不同的個體有不同的生涯。這里指出了生涯的什么特點（）？
A.綜合性
B.終身性
C.發(fā)展性
D.獨特性
5.單項選擇題大學生如何提高溝通能力（）①溝通需要渠道，②溝通需要技巧，③溝通需要自信，④溝通需要“神入”
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項選擇題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
題型：單項選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：單項選擇題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型：判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
題型：判斷題