A.幾何平均法
B.加權(quán)算術(shù)平均法
C.簡單算術(shù)平均法
D.首末折半法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.作為權(quán)數(shù)的各組單位數(shù)占總體單位數(shù)比重的大小
B.各組標(biāo)志值占總體標(biāo)志總量比重的大小
C.標(biāo)志值本身的大小D.標(biāo)志值數(shù)量的多少
A.總體單位總量
B.總體標(biāo)志總量
C.質(zhì)量指標(biāo)
D.相對指標(biāo)
A.第一種，80%—90%90%—99%100%—109%110%以上
B.第二種，80%以下80.1%—90%90.1%—100%100.1%—110%110.1以上
C.第三種，80%以上80%—90%90%—100%100%—110%110%以上
D.第四種，85%以下85%—95%95%—105%105%—115%115%以上
A.簡單分組
B.復(fù)合分組
C.分析分組
D.結(jié)構(gòu)分組
A.對調(diào)查資料進行審核
B.對調(diào)查資料進行統(tǒng)計分組
C.對調(diào)查資料進行匯總
D.編制統(tǒng)計表
最新試題
整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會？（）
在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。
有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分?jǐn)?shù)加總即可。
信度分析檢驗的是（）。
在某小學(xué)隨機抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
問卷選項的編碼盡量采用英文字母。
請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。
某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？
效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。