單項選擇題()是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
A.悲劇
B.丑
C.優(yōu)美
D.崇高
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2.多項選擇題從對待喜劇主人公的價值態(tài)度出發(fā),將喜劇分為()。
A.否定性喜劇
B.崇高喜劇
C.肯定性喜劇
D.低俗喜劇
4.多項選擇題康德認為,崇高的主體條件有()。
A.有無所畏懼和抵抗的決心
B.強健的身體
C.有一定的文化修養(yǎng)
D.出于安全地帶
5.單項選擇題審美范疇()側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。
A.崇高
B.優(yōu)美
C.丑
D.悲劇
最新試題
人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。
題型:判斷題
下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是()。
題型:多項選擇題
天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。
題型:判斷題
社會美的泛化所包含的三個方面是()。
題型:多項選擇題
天然美廣泛存在于()等三個領(lǐng)域。
題型:多項選擇題
()是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
題型:單項選擇題
《泰坦尼克號》主人公杰克為保全女友自我犧牲,這是悲劇事件。
題型:判斷題
劉勰“寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里”句,描述了審美想象的()特性。
題型:單項選擇題
“大樂與天地同和”一語出自()。
題型:單項選擇題
被韓愈贊為“變動猶鬼神,不可端倪”的書法作品是《蘭亭集序》。
題型:判斷題