幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）

簡述綜合性課程的主要特點(diǎn)。

簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。

簡述張雪門行為課程的主要觀點(diǎn)。

簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認(rèn)識。

教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點(diǎn)，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。

幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。