A.限制技巧
B.了解技巧
C.中立技巧
D.沉默技巧
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A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.引導(dǎo)者
C.協(xié)調(diào)者
D.倡導(dǎo)者
A.資源發(fā)掘者
B.資源鏈接者
C.信息、資源的提供者和鏈接者
D.資源發(fā)掘者和能力促進(jìn)者
A.10
B.5~10
C.10~50
D.3~50
A.任務(wù)模式
B.互動(dòng)模式
C.社區(qū)照顧模式
D.社會(huì)目標(biāo)模式
A.任務(wù)小組
B.成長(zhǎng)小組
C.支持小組
D.心理治療小組
最新試題
認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
下面關(guān)于依戀理論評(píng)估的說(shuō)法,正確的是()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與(),協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
()針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類包括()。
個(gè)體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。