短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

掌握若干概念之間關系的學習稱為（）學習。

存儲時間大概在0．5秒以內(nèi)的記憶為（）。

關于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學說，比如（）、干擾說、同化說和動機說等。

簡述提高知識直觀效果的方法。

知識學習的過程包括（）三個階段。

世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。

（）指主體通過對感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對一類事物的本質特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認識的活動過程。

簡述教學中的感知規(guī)律。

感性知識分為感知和（）兩種水平，理性知識包括概念和（）兩種形式。