A.評(píng)定技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺(jué)綜合訓(xùn)練
D.感覺(jué)綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法
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A.異常行為的改變和變更
B.對(duì)孩子行為的寬容和理解
C.特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化
D.應(yīng)用行為分析療法是高強(qiáng)度的行為療法
E.采用以藥物治療為主、教育和訓(xùn)練為輔的辦法
A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射
A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射
A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射
A.智力低下
B.注意缺陷多動(dòng)障礙
C.孤獨(dú)癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良
最新試題
以運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后和姿勢(shì)異常為主要表現(xiàn)()。
腦癱作業(yè)治療的目的,錯(cuò)誤的是()。
孤獨(dú)癥的康復(fù),核心部分是任務(wù)分解技術(shù)的是()。
患兒男性,4歲,腦癱,痙攣型雙癱,需他人扶持或靠于墻壁站立,行走時(shí)剪刀步態(tài),雙側(cè)膝反張,雙腳蹬地不充分。查體:四肢肌張力增高,下肢伸肌肌力2級(jí),內(nèi)收肌肌力2級(jí),上肢屈肌肌力1級(jí)。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級(jí),針對(duì)其下肢的康復(fù)訓(xùn)練,錯(cuò)誤的是()。
小兒腦癱,評(píng)價(jià)大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是()。
孤獨(dú)癥康復(fù)中的結(jié)構(gòu)化教育,錯(cuò)誤的是()。
小兒腦癱,評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)性肌張力的方法是()。
小兒腦癱,評(píng)價(jià)認(rèn)知能力的量表是()。
小兒佝僂病的治療可采用()。
腦癱兒與正常小兒相比,易出現(xiàn)的精神、心理問(wèn)題不包括()。