從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）

我們倡導從幼兒的角度來表述目標。

下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標側重從（）方面提出。

（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）