多項選擇題理性認識要通過哪些心理過程來完成()
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.表象
E.想象
F.思維
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1.多項選擇題在理性認識階段,幼兒老師應該采用()方法來促進幼兒對事物的理解。
A.充分利用已有的經(jīng)驗
B.開展動手動腦的操作活動
C.促進知識系統(tǒng)化
D.發(fā)揮教師的主導作用
2.多項選擇題知識的鞏固是哪幾個過程來完成的()
A.回憶
B.保持
C.再認
D.復習
E.識記
3.多項選擇題幼兒的再認和回憶,取決于下列條件()。
A.幼兒的身體健康狀況
B.幼兒的生理健康狀況
C.幼兒的心理狀態(tài)
D.能否運用正確的回憶方法
4.多項選擇題在法律上,幼兒的證詞證言不被采納,原因是()
A.幼兒年齡太小,記性差
B.幼兒還沒有法律意識
C.幼兒對事件的回憶容易被誤導
D.幼兒回憶內(nèi)容的準確性、真實性有時需要進一步的考證
5.多項選擇題關于知識的領會,知識的鞏固,知識的應用,下列說法正確的有()
A.知識的領會和知識的鞏固是知識的應用的前提
B.知識的應用又使知識的領會和知識的鞏固得到檢驗和發(fā)展
C.沒有知識的領會和知識的鞏固就談不上知識的應用
D.只要領會和鞏固好了知識,就一定能應用好知識
E.要應用好知識就一定要領會和鞏固好知識
最新試題
對幼兒進行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題