您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.動作技能
D.陳述性知識
E.程序性知識
A.知識的理解
B.知識的記憶
C.知識的鞏固
D.知識的運(yùn)用
E.知識的評價
A.智力開發(fā)的學(xué)習(xí)模式
B.智力開發(fā)的教學(xué)模式
C.智力開發(fā)的訓(xùn)練模式
D.智力開發(fā)的認(rèn)知模式
E.智力開發(fā)的理性模式
A.曉之以理
B.動之以情
C.導(dǎo)之以行
D.引起共鳴
E.落實(shí)行動
A.早期教育原則
B.補(bǔ)償教育原則
C.個別教育原則
D.系統(tǒng)教育原則
E.整體性原則
最新試題
通過電視劇《水滸傳》,你認(rèn)為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?()
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際,說說怎樣運(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點(diǎn)?
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
常用的品德教育方法有哪些?
自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認(rèn)識和()。
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
認(rèn)為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅(jiān)持()。
簡述心理發(fā)展的含義。