多項選擇題品德培養(yǎng)的策略主要有（）
A．曉之以理
B．動之以情
C．導之以行
D．引起共鳴
E．落實行動
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1.多項選擇題根據(jù)特殊兒童教育的目的和任務，可將特殊兒童教育應當貫徹的主要原則歸納為（）
A．早期教育原則
B．補償教育原則
C．個別教育原則
D．系統(tǒng)教育原則
E．整體性原則
2.單項選擇題1920年首創(chuàng)人工概念的研究的是（）
A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納
3.單項選擇題在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指（）
A．教學媒體
B．教學手段
C．教學技術
D．教學條件
4.單項選擇題加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出概念。（）
A．教育心理學
B．教學心理學
C．認知心理學
D．聯(lián)結(jié)心理學
5.單項選擇題在學習遷移的理論研究中，提出三維遷移模式的心理學家是（）
A．賈德
B．里德
C．奧蘇貝爾
D．奧斯古德
最新試題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。
題型：填空題
簡述動機的類型。
題型：問答題
常用的品德教育方法有哪些？
題型：問答題
心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。
題型：填空題
要適應人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。
題型：單項選擇題
結(jié)合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
奧蘇貝爾認為學生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題