單項選擇題1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標不包括()。
A．人類個性的全面發(fā)展
B．集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步
C．促進知識的傳播
D．對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡
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1.單項選擇題教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師()，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
A．敬業(yè)樂教、強化責任
B．熱愛學生、發(fā)揚民主
C．嚴謹治學、學術誠信
D．追求創(chuàng)新、注重個性
2.單項選擇題在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是()。
A．孟子
B．荀子
C．董仲舒
D．韓愈
3.單項選擇題部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的職業(yè)道德存在的問題是()。
A．價值觀念單薄
B．育人意識退化
C．角色意識淡化
D．敬業(yè)精神弱化
4.單項選擇題我國著名教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品德中不包括以下哪一項。()
A．謙虛、正直
B．忠黨、愛國
C．愛國、愛生
D．知識淵博
5.單項選擇題認為教師的責任在于使學生形成良好的習慣，懷抱德性的智慧的思想家是()。
A．洛克
B．盧梭
C．第斯多惠
D．烏申斯基
最新試題
請從教師職業(yè)道德的角度，評價李老師的教育行為。
題型：問答題
陶行知先生的“捧著一顆心來．不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
李老師平時與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關注學前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學。這說明李老師可以做到（）。
題型：單項選擇題
愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。
題型：單項選擇題
表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。
題型：單項選擇題
請從教師職業(yè)道德的角度，分析該教師的做法。
題型：問答題
教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師關愛學生、愛崗敬業(yè)，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。
題型：判斷題
下列關于教師在教育活動中人際關系的處理，說法錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學行為。
題型：問答題