A.并列-互補型
B.指導(dǎo)-被指導(dǎo)型
C.主從型
D.相互參與型
E.相互競爭型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主從型
B.指導(dǎo)-被指導(dǎo)型
C.并列-互補型
D.相互競爭型
E.相互參與型
A.根據(jù)職務(wù)、職稱不同,區(qū)別對待
B.根據(jù)學(xué)歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機(jī)會
C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
D.互相尊重,"井水不犯河水"
E.互相尊重,堅持獨立,注重自我發(fā)展
A.平等醫(yī)療權(quán)
B.疾病認(rèn)知權(quán)
C.知情同意權(quán)
D.社會責(zé)任權(quán)
E.保護(hù)隱私權(quán)
A.選擇醫(yī)療方案
B.選擇醫(yī)生
C.同意或拒絕醫(yī)生的規(guī)勸
D.違背社會利益、他人利益的選擇
E.同意或拒絕醫(yī)學(xué)實驗
A.民主化趨勢
B.物化趨勢
C.法制化趨勢
D.分化趨勢
E.商品化趨勢
最新試題
指導(dǎo)-合作型的醫(yī)患關(guān)系是指()。
該上級醫(yī)生做出自己的選擇之倫理依據(jù)是()。
上述各項,體現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系中,體現(xiàn)病人自主性的是()。
近代醫(yī)患關(guān)系的特點是()。
患者周某,男,76歲,工人。因患結(jié)腸癌在某醫(yī)院住院手術(shù)治療,術(shù)中因血壓低需用多巴胺維持,醫(yī)生開出醫(yī)囑,要求從硬膜外管輸入多巴胺,護(hù)士雖然知道藥典中沒有多巴胺硬膜注入的使用說明,但她認(rèn)為自己必須忠實地執(zhí)行醫(yī)囑,否則如果提出來,會使醫(yī)生感到護(hù)士不尊重和信任自己,影響醫(yī)護(hù)關(guān)系。因此,護(hù)士便從硬膜外管輸入多巴胺,當(dāng)輸入30ml時血壓回升,2小時后血壓平穩(wěn)。護(hù)士在術(shù)后護(hù)理時,無意中讓家屬得知這個事情,雖然后來經(jīng)有關(guān)專家會診一致認(rèn)為,從硬膜外管注入多巴胺,對患者不會產(chǎn)生任何不良反應(yīng)。但家屬認(rèn)為是醫(yī)療事故,醫(yī)患之間產(chǎn)生糾紛。對于此事,醫(yī)護(hù)之間產(chǎn)生分歧。醫(yī)生認(rèn)為既然不會造成不良后果,因此不需要告訴病人及其家屬,以避免醫(yī)患糾紛;護(hù)士認(rèn)為既然不會造成不良后果,讓病人知道這個信息也就沒有什么不妥。針對這個案例,下列分析合乎倫理的是()。
下列處理醫(yī)際關(guān)系的原則不正確的是()。
下列各項,屬醫(yī)患關(guān)系基本內(nèi)容的是()。
既有助于調(diào)動上級醫(yī)務(wù)人員的積極性,又有利于下級醫(yī)務(wù)人員迅速成長的醫(yī)際關(guān)系模式()。
適用于嬰幼兒病人的醫(yī)患模式為()。
醫(yī)院中臨床醫(yī)師與醫(yī)技科室醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系模式應(yīng)該是()。