判斷題“要實現(xiàn)教育的一體化從縱的方面尋求教育的連續(xù)性從橫的方面尋求教育的統(tǒng)合溝通融合”是終身教育培訓(xùn)的基本理念。
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1.判斷題家務(wù)勞動者屬于勞動人口。
2.多項選擇題屬于契約式學(xué)習(xí)的階段有（）
A.結(jié)構(gòu)
B.學(xué)習(xí)
C.資源
D.設(shè)計
E.預(yù)測
3.多項選擇題評估方案的審定方法有（）
A.加權(quán)分析法
B.指標測試法
C.關(guān)鍵技術(shù)試評估檢測法
D.邏輯分析法
E.關(guān)鍵要素審定法
4.多項選擇題開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則有（）
A.有效性原則
B.協(xié)作性原則
C.可操作性原則
D.預(yù)防性原則
E.全程控制、全員參與原則
5.多項選擇題正確的評估實施方法有（）
A.無前測，有后測，無對照組
B.有前測，無后測，無對照組
C.有前測，有后測，無對照組
D.有前測，無后測，有對照組
E.無前測，有后測，有對照組
最新試題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
題型：單項選擇題
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題