A.明顯的注意力不集中,持續(xù)時間短暫
B.活動過度
C.學(xué)習(xí)困難
D.常伴品行障礙
E.沖動
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Heller綜合征與兒童孤獨癥的主要區(qū)別是
A.無明顯的社會交往障礙
B.無明顯的語言障礙
C.起病前有3-4年正常發(fā)育期,起病后各種功能迅速衰退
D.無明顯興趣局限
E.無明顯重復(fù)、刻板行為
A.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
B.5-羥色氨、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌增加
C.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌減少
D.5-羥色氨、內(nèi)啡肽減少,ACTH分泌增加
E.5-羥色氨減少、內(nèi)啡肽增加,ACTH分泌減少
A.縮短病程
B.有效治療核心癥狀
C.對癥治療,以便順利實施教育訓(xùn)練和心理治療
D.促進腦功能發(fā)育
E.病因治療
A.注意缺陷和多動障礙
B.沖動、易激惹
C.強迫癥狀
D.情緒恐懼、緊張
E.刻板癥狀
A.行為治療
B.教育和訓(xùn)練
C.家庭治療
D.藥物治療
E.認知治療
最新試題
此患兒最主要的治療手段為()
該患兒同時伴有()
短暫性抽動障礙一般選用哪種治療()
該患兒應(yīng)可采用的治療方法不包括()
特發(fā)于童年期的情緒障礙包括()
下述關(guān)于兒童孤獨癥的典型癥狀描述正確的有()
抽動障礙不宜選用哪種藥物治療()
若患者有睡眠問題,同時常感煩躁、坐立不安,情緒也較低落,選用以下哪一種藥物治療可同時治療多動又解決情緒問題()
對此患者以下哪種治療不合適()
若患兒在培訓(xùn)班上表現(xiàn)明顯小動作多,坐不住,很難配合訓(xùn)練,長時間治療無進展,還影響其他人,則可優(yōu)先考慮()