護(hù)士對疼痛知識的掌握程度間接影響為病人提供疼痛護(hù)理的水平。（）

截肢常見殘肢并發(fā)癥有____、____、____、____。

康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括哪些？

偏癱患者上下樓梯訓(xùn)練應(yīng)遵照____先上，____先下的原則。

使用手杖行走時眼應(yīng)看著地面。（）

康復(fù)護(hù)理的最終目的是使傷殘者的和____得到恢復(fù)，重建患者的____，最大限度地恢復(fù)其____，以平等資格____。

主動向健側(cè)翻身的訓(xùn)練：雙手手指十字交叉握手，____拇指置于____拇指上，____插入____下方。然后，雙上肢伸直上舉做左右側(cè)方擺動，借助擺動的慣性，讓雙上肢和軀干一起翻向健側(cè)?？祻?fù)護(hù)理人員可協(xié)助其旋轉(zhuǎn)____。

言語和語言既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，一方面____體現(xiàn)在____之中，另一方面____也必須以掌握____為基礎(chǔ)，對____的掌握程度制約著一個人的____的效果。

壓瘡如何分類和分度？

腦血管意外最常見的床邊坐起問題有轉(zhuǎn)向健側(cè)困難、不適當(dāng)?shù)拇鷥數(shù)?。（?/p>