宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

公用事業(yè)價(jià)格聽證會(huì)可以決定最終價(jià)格。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

教育的特性包括（）。

個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。

現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。

對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。

授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。

政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。

公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行？（）