為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有（）

程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）

對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。

培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。

監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。