A.注重感情彌合，不要追究責(zé)任
B.注重“現(xiàn)在”，不要糾纏“過去”
C.注重社會(huì)工作者主持家庭討論會(huì)的頻率
D.注重誘導(dǎo)，尊重案主自決
E.注意引導(dǎo)性，不要追究責(zé)任
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.補(bǔ)救性
B.發(fā)展性
C.預(yù)防性
D.增強(qiáng)性
E.補(bǔ)充性
A.吸收合適人員參加社區(qū)工作，并形成工作分工
B.進(jìn)行社區(qū)宣傳
C.聯(lián)系和發(fā)動(dòng)社區(qū)成員
D.建立和聯(lián)系社區(qū)組織
A.開始期
B.中間期
C.后期
D.結(jié)束期
A.提問
B.解釋
C.面質(zhì)
D.厭惡療法
A.角色扮演
B.系統(tǒng)脫敏
C.空椅技術(shù)
D.提問
最新試題
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分，可以分成（）三個(gè)階段。
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
英國伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對(duì)無力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式，成為各國社會(huì)救助的依據(jù)。
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含（）等內(nèi)容。
有效的社會(huì)工作者至少具有如下特點(diǎn)：（）不斷學(xué)習(xí)等。
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何？
社會(huì)政策就是通過制定和改變政策，改變社會(huì)環(huán)境，進(jìn)行資源再分配，從而防止和解決機(jī)構(gòu)、（）和社會(huì)的問題，改善社區(qū)資源和社會(huì)服務(wù)。
實(shí)務(wù)理論說明怎樣做，是社會(huì)工作的（）。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和（）兩個(gè)部分。
社會(huì)工作的意識(shí)形態(tài)是對(duì)（）、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。