A、計(jì)劃制定
B、計(jì)劃分析
C、計(jì)劃實(shí)施
D、計(jì)劃管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、適應(yīng)性
B、有效性
C、時(shí)序性
D、系統(tǒng)性
A、總體目標(biāo)
B、分支目標(biāo)
C、措施步驟
D、約束條件
A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力
B、學(xué)歷水平
C、年齡與性別
D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專業(yè)技能、身體狀況
A、短期計(jì)劃
B、中期計(jì)劃
C、長(zhǎng)期計(jì)劃
D、未來(lái)計(jì)劃
A、培訓(xùn)目的
B、培訓(xùn)與生產(chǎn)的關(guān)系
C、培訓(xùn)需求
D、培訓(xùn)發(fā)展方向
最新試題
滾動(dòng)計(jì)劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是()
員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的()
下列關(guān)于“課程”表述正確的選項(xiàng)是()
對(duì)培訓(xùn)與組織氣候的辨證關(guān)系正確描述是()
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)是確定培訓(xùn)目標(biāo),設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。
滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行()的方法
培訓(xùn)解決方案包括()
()確定以后,由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問(wèn)題
以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容()
網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來(lái)組織生產(chǎn)和()的一種科學(xué)方法