A.唇閉鎖練習(xí)
B.冷刺激咽部黏膜
C.咳嗽訓(xùn)練
D.牽拉舌尖訓(xùn)練
E.用力推掌發(fā)“a”音訓(xùn)練
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A.應(yīng)與患者建立充分的依賴關(guān)系，成為患者最好的交流對(duì)象
B.應(yīng)與患者保持親密的個(gè)人關(guān)系，使患者自信心增強(qiáng)
C.要尊重患者的意見(jiàn)
D.適當(dāng)?shù)闹毖韵喔?，以利盡早正視事實(shí)，接受自己
E.當(dāng)患者強(qiáng)調(diào)自己的錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)幫助淡化其失敗感
A.開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)選擇既有代償作用且又安全的體位
B.一般讓患者取軀干30°仰臥位，頭部前屈
C.輔助者位于患者健側(cè)
D.仰臥頸部后屈
E.偏癱側(cè)肩部用枕頭墊起
A.半個(gè)小時(shí)
B.40～50分鐘
C.2個(gè)小時(shí)
D.半天
E.3個(gè)小時(shí)
A.10ml
B.15ml
C.20ml
D.25ml
E.30ml
A.15分鐘
B.25分鐘
C.35分鐘
D.45分鐘
E.55分鐘
最新試題
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"患者深吸氣，兩手在胸前對(duì)掌，用力推壓，閉唇、憋氣5秒鐘"屬于（）
由鼻深吸氣，鼓腮維持?jǐn)?shù)秒，然后呼出（）
下頜關(guān)節(jié)被動(dòng)上抬、下拉的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（）
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣，治療師牽拉系線，患者緊閉口唇進(jìn)行對(duì)抗，盡量不使紐扣脫出"屬于（）
下列語(yǔ)言治療方法中哪一項(xiàng)屬于刺激促進(jìn)法的方法？（）
關(guān)于吞咽障礙患者進(jìn)食體位，下列描述錯(cuò)誤的是（）。
該患者語(yǔ)言障礙的診斷是（）。
患者，男性，65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語(yǔ)，該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在下列哪項(xiàng)（）。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運(yùn)動(dòng)和舌部的前后運(yùn)動(dòng)，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘?jiān)?屬于（）