A.自主訓(xùn)練
B.個(gè)人訓(xùn)練
C.小組訓(xùn)練
D.家庭訓(xùn)練
E.治療師訓(xùn)練
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A.10分鐘以內(nèi)
B.20分鐘以內(nèi)
C.30分鐘以內(nèi)
D.40分鐘以內(nèi)
E.50分鐘以內(nèi)
A.40%~60%的水平上
B.50%~70%的水平上
C.60%~80%的水平上
D.70%~90%的水平上
E.80%~100%的水平上
最新試題
患者,男性,65歲。左側(cè)大面積腦梗死致完全性失語(yǔ),該患者訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)放在下列哪項(xiàng)()。
攝食時(shí),正常人的每次入口量宜為()。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"讓患者口內(nèi)銜以系線的大紐扣,治療師牽拉系線,患者緊閉口唇進(jìn)行對(duì)抗,盡量不使紐扣脫出"屬于()
食物滯留于會(huì)厭谷時(shí)宜采用的吞咽輔助動(dòng)作是()。
關(guān)于吞咽障礙患者進(jìn)食體位,下列描述錯(cuò)誤的是()。
針對(duì)患者的鼻咽閉鎖功能差,采用的下列訓(xùn)練中錯(cuò)誤的是()。
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"如患者流涎過(guò)多,可對(duì)患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激,3次/日,10分鐘/次,至皮膚稍發(fā)紅"屬于()
雙唇夾住吸管或壓舌板,逐漸延長(zhǎng)保持時(shí)間()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滯留在咽喉部的食物殘?jiān)?屬于()
患者,女性,52歲,顱腦外傷后出現(xiàn):言語(yǔ),書(shū)寫(xiě)能力存在,但詞匯遺忘較多,物體名稱遺忘尤其顯著。根據(jù)失語(yǔ)癥分類,其屬于()。