A.編織
B.推重物
C.資料管理
D.功率自行車
E.閱讀訓練
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A.運動和感知覺的功能訓練
B.日常生活活動能力的訓練
C.休閑活動訓練和指導
D.增強社會交往的作業(yè)訓練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓練
A.作業(yè)治療處方應根據(jù)患者的性別、年齡、職業(yè)、診斷、身心功能評定結果、專長、興趣及生活條件，明確作業(yè)治療的目標
B.制定處方后指導患者按處方一直實施下去直至功能恢復
C.強度的安排與調整必須遵照循序漸進的原則
D.療程中要定期評定，根據(jù)功能狀態(tài)及時調整修訂治療處方
E.作業(yè)治療處方包括作業(yè)治療的項目、目的、方法、強度、持續(xù)時間、頻率及注意事項等內容
A.治療目標
B.治療項目
C.治療劑量
D.注意事項
E.作業(yè)活動分析
A.神經(jīng)發(fā)育學
B.康復評定
C.生物力學
D.運動學
E.影像學
A.錯誤認知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認知
E.主觀體驗
最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練（）
失認癥的訓練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）
注意力的訓練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）
注意力的訓練中，"給患者秒表，要求患者按訓練者指令開啟秒表，并于10秒內自動按下停止秒表"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練（）
失認癥的訓練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"觀看競技比賽、游戲等"屬于何種作業(yè)訓練（）
記憶訓練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）
注意力的訓練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復數(shù)次"屬于（）
失認癥的訓練中，"治療師應多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）