A.神經(jīng)發(fā)育學
B.康復(fù)評定
C.生物力學
D.運動學
E.影像學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.錯誤認知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認知
E.主觀體驗
A.觀念性失用的訓練
B.運動性失用的訓練
C.結(jié)構(gòu)性失用的訓練
D.穿衣失用的訓練
E.左右失認的訓練
A.砂磨
B.調(diào)和黏土
C.編織
D.打字與計算機操作
E.手搖縫紉
A.提出治療目標和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關(guān)系
A.形態(tài)辨認障礙訓練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法
C.空間關(guān)系辨認困難訓練方法
D.地形方位辨認困難訓練方法
E.深度和距離辨認障礙訓練方法
最新試題
注意力訓練方法()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
作業(yè)治療實施中,"下棋、打撲克等"屬于()
作業(yè)治療評定中,"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練()
失認癥的訓練中,"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
作業(yè)治療實施中,"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于()
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()