A.下肢外展、內(nèi)收的促進(jìn)
B.下肢伸、屈肌聯(lián)合動(dòng)作的引出
C.整個(gè)下肢異常協(xié)同運(yùn)動(dòng)模式的分離
D.下肢協(xié)同運(yùn)動(dòng)模式分離的足背屈的促進(jìn)
E.下肢協(xié)同運(yùn)動(dòng)模式分離的橋式運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.訓(xùn)練時(shí)患者應(yīng)主動(dòng)參與,不可隨意用力
B.為增強(qiáng)治療作用,還可利用各種感覺刺激
C.為引出運(yùn)動(dòng)反射,對于軀干多利用翻正反射和平衡反射
D.為引出運(yùn)動(dòng)反射,對于肢體多利用緊張性反射和協(xié)同運(yùn)動(dòng)
E.早期應(yīng)通過健側(cè)抗阻隨意運(yùn)動(dòng)而使興奮擴(kuò)散,以引出患側(cè)聯(lián)合反射
A.坐的軀干平衡訓(xùn)練
B.站的軀干平衡訓(xùn)練
C.達(dá)到協(xié)調(diào)地上肢運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓(xùn)練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮
A.在坐姿下與患者面對面,有利于溝通
B.在坐姿下有機(jī)會(huì)改善軀干平衡,獲得軀干運(yùn)動(dòng)的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動(dòng),有利于誘發(fā)平衡反應(yīng)
D.在坐姿下鼓勵(lì)健側(cè)傾斜訓(xùn)練負(fù)重,避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導(dǎo)軀干動(dòng)作時(shí),可借以誘發(fā)、促進(jìn)無法自主控制的患者手臂動(dòng)作
A.避免牽拉患側(cè)上肢和患手
B.鼓勵(lì)患者學(xué)會(huì)向健側(cè)和患側(cè)翻身
C.上肢床上姿勢擺放避免肩關(guān)節(jié)內(nèi)收
D.下肢床上姿勢是鼓勵(lì)患者仰臥與側(cè)臥交替
E.鼓勵(lì)患者盡早進(jìn)行床上的被動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)助力活動(dòng)
A.熟悉人體的關(guān)鍵點(diǎn)
B.對患者進(jìn)行推、拉訓(xùn)練,促進(jìn)平衡反應(yīng)
C.在應(yīng)用反射性抑制模式時(shí),用力不要過大
D.抑制痙攣后,應(yīng)開展主動(dòng)活動(dòng)和日常生活能力的訓(xùn)練
E.治療應(yīng)遵循運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序的規(guī)律,要一成不變
最新試題
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動(dòng)手法的是()。
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中,"針刺、捏擠、拍打產(chǎn)生疼痛感"屬于()
PNF操作技術(shù)中,"特點(diǎn)為在肌肉做交替等張收縮時(shí)給予足夠的阻力以防止活動(dòng)"屬于()
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中,"患者軀干前傾,上肢放在桌子上,讓他深呼吸后立即呼出,同時(shí)治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于()
運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動(dòng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)控制中,"可使患者外展拇指以推移物體"屬于()
訓(xùn)練和加強(qiáng)正常的運(yùn)動(dòng)模式()
PNF操作技術(shù)中,"特點(diǎn)為給予短縮肌肉等長收縮的阻力,再讓肌肉放松"屬于()
下肢近端關(guān)鍵點(diǎn)是()
在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中,"快速擦刷、叩擊、敲打、擠壓"屬于()
PNF操作技術(shù)中,"特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)整個(gè)動(dòng)作的節(jié)律性,被動(dòng)活動(dòng)開始,再進(jìn)行抗阻活動(dòng)"屬于()