單項(xiàng)選擇題Bruunstrom訓(xùn)練注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）

A.訓(xùn)練時(shí)患者應(yīng)主動(dòng)參與，不可隨意用力
B.為增強(qiáng)治療作用，還可利用各種感覺刺激
C.為引出運(yùn)動(dòng)反射，對于軀干多利用翻正反射和平衡反射
D.為引出運(yùn)動(dòng)反射，對于肢體多利用緊張性反射和協(xié)同運(yùn)動(dòng)
E.早期應(yīng)通過健側(cè)抗阻隨意運(yùn)動(dòng)而使興奮擴(kuò)散，以引出患側(cè)聯(lián)合反射


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1.單項(xiàng)選擇題偏癱早期，為了避免形成異常的行走模式，先注重行走準(zhǔn)備訓(xùn)練而暫緩過多的行走訓(xùn)練，行走準(zhǔn)備訓(xùn)練中錯(cuò)誤的是（）

A.坐的軀干平衡訓(xùn)練
B.站的軀干平衡訓(xùn)練
C.達(dá)到協(xié)調(diào)地上肢運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓(xùn)練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮

2.單項(xiàng)選擇題一旦患者情況許可，最好在坐位姿勢下訓(xùn)練，原因錯(cuò)誤的是（）

A.在坐姿下與患者面對面，有利于溝通
B.在坐姿下有機(jī)會改善軀干平衡，獲得軀干運(yùn)動(dòng)的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動(dòng)，有利于誘發(fā)平衡反應(yīng)
D.在坐姿下鼓勵(lì)健側(cè)傾斜訓(xùn)練負(fù)重，避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導(dǎo)軀干動(dòng)作時(shí)，可借以誘發(fā)、促進(jìn)無法自主控制的患者手臂動(dòng)作

3.單項(xiàng)選擇題Bruunstrom技術(shù)中，床上的姿勢及運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤的是（）

A.避免牽拉患側(cè)上肢和患手
B.鼓勵(lì)患者學(xué)會向健側(cè)和患側(cè)翻身
C.上肢床上姿勢擺放避免肩關(guān)節(jié)內(nèi)收
D.下肢床上姿勢是鼓勵(lì)患者仰臥與側(cè)臥交替
E.鼓勵(lì)患者盡早進(jìn)行床上的被動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)助力活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題BOBATH技術(shù)注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）

A.熟悉人體的關(guān)鍵點(diǎn)
B.對患者進(jìn)行推、拉訓(xùn)練，促進(jìn)平衡反應(yīng)
C.在應(yīng)用反射性抑制模式時(shí)，用力不要過大
D.抑制痙攣后，應(yīng)開展主動(dòng)活動(dòng)和日常生活能力的訓(xùn)練
E.治療應(yīng)遵循運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序的規(guī)律，要一成不變

5.單項(xiàng)選擇題腦受損后，設(shè)置訓(xùn)練程序的依據(jù)錯(cuò)誤的是（）

A.正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育延遲或發(fā)育不完善
B.治療的關(guān)鍵在于設(shè)法激發(fā)異常模式
C.異常姿勢的出現(xiàn)妨礙了正?；顒?dòng)的完成
D.所體驗(yàn)到的感覺又使異常模式得以發(fā)展
E.異常運(yùn)動(dòng)模式的出現(xiàn)妨礙了正?；顒?dòng)的完成