多項選擇題關于自我認識與接納活動的整體設計思路需要注意的是（）。

A.每次活動前最好能安排一些短小的暖身活動
B.有經驗的老師可以考慮在每次活動之前組織學生回顧上次活動
C.活動最后的統整與分享部分教師可以靈活把握
D.如果在熟悉的班級進行，“團體訓練”部分可以酌情省略


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題職業(yè)心理學家認為學生的職業(yè)生涯規(guī)劃應從小做起從平時做起，這事因為（）。

A.生涯規(guī)劃貫穿人的一生
B.生涯的發(fā)展要符合個人的興趣和人格特征
C.生涯的發(fā)展史隨著個體的成長而成熟的
D.不同年齡段的學生都會面臨不同的生涯發(fā)展任務

2.多項選擇題團體訓練時如需要團體結構重組，可采用的措施有（）。

A.選擇必須全部人一起行動的游戲
B.回避競爭性質的游戲
C.在培訓過程中多次重新分組，進行不同游戲
D.使用不同的分組，反復進行同一項小組比賽游戲

3.多項選擇題在團體訓練中，哪些屬于情緒管理能力的四個目標（）。

A.情緒體驗能力
B.情緒表達能力
C.情緒耐受能力
D.情緒理解能力

4.多項選擇題教師應在關于人際交往團體訓練中的認知有（）。

A.人際交往技能并非人與生俱來的本能行為
B.學生的個性和社會性處于不斷發(fā)展之中
C.學生的人際交往過程需要良性引導
D.學生的人際交往對學生的前途是非常重要的

5.多項選擇題通過團體訓練讓學生建立關于情緒的正確信念，教師應在所有活動中堅持哪幾項認知。（）

A.情緒常常是短暫的，但它可能累積，需要疏導
B.情緒是很現實的東西
C.情緒是生活的阻力
D.情緒無所謂對錯