A.格拉澤(RobertGlaser)
B.斯科里文
C.加涅
D.米勒
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A.“觀察”的經(jīng)驗、“做”的經(jīng)驗、“抽象”的經(jīng)驗
B.“做”的經(jīng)驗、“觀察”的經(jīng)驗、“抽象”的經(jīng)驗
C.“抽象”的經(jīng)驗、“觀察”的經(jīng)驗“做”的經(jīng)驗
D.“抽象”的經(jīng)驗、“做”的經(jīng)驗、“觀察”的經(jīng)驗
A.程序教材的使用效果不比傳統(tǒng)教材好
B.學(xué)生反映程序教材缺乏趣味
C.教師對新的要求難以適應(yīng)
D.要真正開發(fā)有效的程序教材需要進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計和實驗,這樣會花費很高的代價
A.演戲的經(jīng)驗
B.視覺符號
C.參觀展覽
D.直接有目的的經(jīng)驗
A.《視覺教育》
B.《視聽傳播評論》
C.《課程視覺化》
D.《教學(xué)中的視聽方法》
A.霍本
B.夸美紐斯
C.杜威
D.裴斯泰洛齊
最新試題
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。