單項選擇題對于組織來說,連續(xù)性包括三個層次:結(jié)構(gòu)的連續(xù)性、存在的連續(xù)性和()

A.基礎(chǔ)的連續(xù)性
B.速度的連續(xù)性
C.感覺的連續(xù)性
D.功能的連續(xù)性


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2.單項選擇題通過向人們展示危機(jī)給受害者所帶來的或可能帶來的痛苦,使危機(jī)的潛在受影響者提高危機(jī)意識的方法稱為。()

A.正面強(qiáng)化
B.負(fù)面刺激強(qiáng)化
C.曲線強(qiáng)化
D.代幣管制

3.單項選擇題要在危機(jī)開始階段盡早地發(fā)現(xiàn)危機(jī)威脅應(yīng)做到:提高危機(jī)意識,提高危機(jī)認(rèn)識,開發(fā)()

A.危機(jī)應(yīng)用教育方法
B.人力資源管理體系
C.危機(jī)文化觀念
D.危機(jī)識別的輔助手段

4.單項選擇題煙蒂即將引燃可燃物,或者煙蒂已經(jīng)引燃了可燃物,但火焰和煙霧都很小,不容易被人們所覺察,這一階段屬于()

A.危機(jī)開始階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段
C.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)恢復(fù)階段

5.單項選擇題危機(jī)管理的主導(dǎo)和核心角色是()。

A、政府組織
B、營利組織
C、非營利組織
D、社區(qū)組織

最新試題

輿情相關(guān)的()是輿情畫像的前提。

題型:單項選擇題

突發(fā)事件新聞發(fā)布的速度應(yīng)達(dá)到在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上()。

題型:單項選擇題

以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險防控工作得以實施的機(jī)構(gòu)和人員。

題型:單項選擇題

“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點,當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時調(diào)整優(yōu)化。

題型:判斷題

()是指,現(xiàn)場應(yīng)急結(jié)束后查明事件的原因、性質(zhì)、經(jīng)過、損失、影響等一系列情況的工作。

題型:單項選擇題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項選擇題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:單項選擇題

從整體層面而言,整體社會秩序能否支撐有效應(yīng)急并快速恢復(fù)到災(zāi)前狀態(tài),是現(xiàn)場秩序管理的重要目標(biāo),簡稱為()。

題型:單項選擇題

防災(zāi)管理能夠降低“脆弱性”,從而盡可能避免或減輕個人、組織、社會因公共危機(jī)所遭受的損失。

題型:判斷題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的來源、發(fā)展、演變等多方面具有復(fù)雜的規(guī)律、特征、機(jī)理,這加大了公共危機(jī)防范和應(yīng)對的難度。

題型:單項選擇題