A.提高科學(xué)認(rèn)知
B.樹(shù)立正確態(tài)度
C.形成健康價(jià)值觀念
D.掌握保健技能
E.改變行為
你可能感興趣的試題
A.健康教育是健康促進(jìn)的深化與發(fā)展
B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進(jìn)相比,健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進(jìn)是健康教育的核心
E.健康教育對(duì)健康促進(jìn)起維護(hù)和推動(dòng)作用
A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問(wèn)題分析
E.社會(huì)環(huán)境
A.矯正對(duì)象的具體行為
B.矯正對(duì)象的內(nèi)隱行為
C.矯正對(duì)象的人格特征
D.矯正對(duì)象的心理特點(diǎn)
E.矯正對(duì)象可觀察的外顯行為
A.干預(yù)計(jì)劃制定
B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施準(zhǔn)備
D.計(jì)劃實(shí)施
E.規(guī)劃評(píng)價(jià)
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
最新試題
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時(shí)間和智力低下程度的關(guān)系是()。
下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理?xiàng)l件的是()。
兒童理想的血鉛水平為()。
體溫每升高1℃,基礎(chǔ)代謝率將提高()。
兒童生長(zhǎng)發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。
下列對(duì)智力發(fā)育有決定性影響的是()。
下列不是青春期獨(dú)立性和依附性矛盾表現(xiàn)的是()。
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括()。
容易產(chǎn)生"閉鎖心理"的年齡階段是()。
容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問(wèn)題的兒童氣質(zhì)類型是()。