A、目的明確
B、設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)密
C、儀器設(shè)備先進(jìn)
D、要有代表性
E、結(jié)果要準(zhǔn)確可靠
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A、科研成果
B、學(xué)術(shù)著作
C、農(nóng)民群眾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
D、技術(shù)改進(jìn)成果
E、引進(jìn)技術(shù)
A.創(chuàng)新傳播理論
B.創(chuàng)新發(fā)展理論
C.創(chuàng)新采用理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.創(chuàng)新政策理論
A、項(xiàng)目選擇
B、試驗(yàn)
C、培訓(xùn)
D、示范
E、推廣
A、信息源
B、傳播者
C、研究者
D、傳播媒介
E、受傳者
A、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收
B、電話驗(yàn)收
C、通信驗(yàn)收
D、會(huì)議驗(yàn)收
E、檢查審定驗(yàn)收
最新試題
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個(gè)農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問(wèn)題的過(guò)程是指（）。
（）是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過(guò)程中，以下關(guān)于問(wèn)題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為（）個(gè)步驟。
農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
以下關(guān)于采用進(jìn)步農(nóng)民策略原因的描述，錯(cuò)誤的是（）。