李某，女，50歲，性格內向，平時與人相處時非常依順忍讓，但經常獨自生悶氣，而且從不與家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行為模式特征符合（）

對健康傳播的特點描述正確的是（）

在人際傳播的談話技巧中，提問時應避免使用的提問是（）

傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應該注意（）

關于健康教育評價的描述，以下錯誤的是（）

護士小王在和患者交談中，適時插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵，對患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）

對健康教育計劃中總體目標組成的描述，錯誤的是（）

小組討論是指在一位主持人的帶領下，一小組人圍繞某個主題進行座談討論。下面對確保小組討論效果的描述不正確的是（）

患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術后，主管護士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術后的康復知識了解不足，并制訂了健康教育計劃。主管護士評估患者健康教育需求的方法稱為（）

患者健康教育中，評估教育需求時，下列屬于直接評估的是（）