不定項(xiàng)選擇患者,男性,63歲,閑聊時(shí)突發(fā)言語(yǔ)不清,跌倒在地,神志不清,小便失禁,嘔吐數(shù)次。體檢:淺昏迷,煩躁不安,血壓180/110mmHg,診斷為腦出血,經(jīng)臨床治療后遺留言語(yǔ)功能障礙,經(jīng)過康復(fù)評(píng)價(jià)確定該患者為失語(yǔ)癥這名患者治療時(shí)間的安排是()

A.可安排上午、下午各1次
B.每次訓(xùn)練開始時(shí)從對(duì)患者容易的課題入手
C.短時(shí)間的多頻率訓(xùn)練比長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的效果要好
D.每次訓(xùn)練結(jié)束前讓患者完成能正確反應(yīng)的內(nèi)容
E.患者有疲倦跡象要及時(shí)調(diào)整時(shí)間,變換訓(xùn)練項(xiàng)目


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5.不定項(xiàng)選擇女性,55歲,高血壓病20年,不規(guī)則服用降壓藥物,某日晨起突發(fā)頭痛,意識(shí)不清,即送往醫(yī)院。體檢:昏迷,血壓210/120mmHg,雙眼右側(cè)凝視。關(guān)于提高覺醒能力的訓(xùn)練,敘述正確的是()

A.用于意識(shí)障礙的患者
B.用于植物狀態(tài)的患者
C.訓(xùn)練方法以感覺刺激為主
D.可進(jìn)行體位變化的訓(xùn)練,坐、起立床站立等
E.用于意識(shí)清醒的患者