A.多重標準
B.戰(zhàn)略高度
C.明確的目的性
D.信息的準確性
E.靈活性
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A.實現(xiàn)個人社會價值
B.減少內(nèi)耗
C.增強組織凝聚力
D.增加效益
E.調(diào)動員工積極性
A.潛在的對立或不一致階段
B.認知和個性化階段
C.行為意向階段
D.行為階段
E.結果階段
A.感情沖突
B.組織間沖突
C.破壞性沖突
D.建設性沖突
E.群體沖突
A.計劃→溝通→組織協(xié)調(diào)→花費統(tǒng)計
B.計劃→主持→組織協(xié)調(diào)→會議總結
C.計劃→溝通→引導合作→會議總結
D.計劃→主持→引導合作→會議總結
E.計劃→溝通→組織協(xié)調(diào)→花費統(tǒng)計
A.某新來的護士遲到早退
B.某新來的護士在完成護理操作后未洗手
C.某新來的護士與患者及家屬熱情交談
D.某新來的護士在護士站放聲大笑
E.某新來的護士涂抹指甲油,佩戴飾品
最新試題
分枝桿菌、病毒、真菌及其孢子和絕大多數(shù)細菌芽胞的化學消毒劑為()
醫(yī)護人員在有創(chuàng)操作中或近距離接觸患者時需()
處理使用后注射器空筒時醫(yī)務人員應()
醫(yī)務人員接觸血液及污染物品時應()
屬于健康促進領域范疇的是()
下呼吸道感染病原學診斷中,人工氣道吸引采集的下呼吸道分泌物病原菌數(shù)為()
健康教育診斷的基本步驟中,環(huán)境診斷的目的是()
下呼吸道感染病原學診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
手術器械屬于()
3~12歲內(nèi),有明顯的主動性,愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)的階段屬于()