單項選擇題PQRST法，屬于記憶技巧法的一種，其中S是指（）
A.仔細閱讀材料
B.向自己提問該段的目的或意義
C.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實踐能力考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法不包括（）
A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細加工
E.提示法
2.單項選擇題下列哪項不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法（）
A.視覺想象
B.兼容
C.自身參照
D.精細加工
E.記憶技巧法
3.單項選擇題提高記憶的訓(xùn)練不宜（）
A.提供的信息要適量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重復(fù)次數(shù)多些
D.提供信息出現(xiàn)的間隔長些
E.每日提供訓(xùn)練的環(huán)境應(yīng)不斷變換
4.單項選擇題記憶訓(xùn)練方法中，建立恒定的日常生活活動程序?qū)儆冢ǎ?/a>
A.背誦法
B.提示法
C.常規(guī)化
D.自身參照
E.兼容
5.單項選擇題患者，女性，63歲，因腦梗死，疑有偏癱入康復(fù)科治療，入院時檢查患者左側(cè)肢體運動功能障礙，存在單側(cè)忽略，下列針對改善單側(cè)忽略的治療不包括（）
A.穿衣訓(xùn)練
B.視掃描訓(xùn)練
C.忽略側(cè)肢體的作業(yè)活動
D.閱讀訓(xùn)練
E.代償及環(huán)境適應(yīng)
最新試題
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓(xùn)練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
題型：單項選擇題
作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓(xùn)練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）
題型：單項選擇題
作業(yè)治療實施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）
題型：單項選擇題
可以增強手指精細活動作業(yè)訓(xùn)練是（）
題型：單項選擇題
讓患者完成舌部活動，上肢精細動作一般用于評定（）
題型：單項選擇題
失認癥的訓(xùn)練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
題型：單項選擇題
記憶力訓(xùn)練方法（）
題型：單項選擇題
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
題型：單項選擇題