A.辭職
B.開除
C.辭退
D.資遣
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A.晉升培訓(xùn)
B.專項(xiàng)管理培訓(xùn)
C.專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)
D.更新觀念的培訓(xùn)
E.企業(yè)性外訓(xùn)
A.公司發(fā)展史
B.公司組織架構(gòu)
C.職業(yè)禮節(jié)禮貌
D.安全常識
E.崗位工作職責(zé)及工作要求
A.植物保潔能力
B.機(jī)械設(shè)備的使用及保養(yǎng)能力
C.自然破壞防護(hù)能力
D.物品出入管理能力
E.衛(wèi)生設(shè)備的維修管理能力
A.吸引高素質(zhì)人才,穩(wěn)定現(xiàn)有員工隊(duì)伍
B.使員工安心本職工作,并保持較高的工作業(yè)績和工作動力
C.努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和員工個人發(fā)展目標(biāo)的協(xié)調(diào)
D.是對基本工資、績效工資、激勵性報酬和福利等薪資加以確定和調(diào)整的過程
E.為進(jìn)行薪酬調(diào)查建立統(tǒng)一的職位評估標(biāo)準(zhǔn),使不同職位之間具有可比性,為確保薪酬的公平性奠定基礎(chǔ)
A.物業(yè)管理各項(xiàng)活動的組織
B.制訂物業(yè)管理方案的能力
C.編制費(fèi)用預(yù)算的能力
D.突發(fā)事件的處理能力
E.物業(yè)服務(wù)企業(yè)運(yùn)作制度的訂立
A.工作完成情況
B.組織談話
C.被考核人所管部門
D.上級評定
E.群眾考評
A.創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)的能力
B.突發(fā)事件的處理能力
C.策劃經(jīng)營服務(wù)的能力
D.制定物業(yè)管理方案的能力
E.物業(yè)管理企業(yè)運(yùn)作制度的訂立
最新試題
審閱和篩選簡歷的方法包括()。
對薪酬結(jié)構(gòu)的確定和調(diào)整主要掌握兩個基本原則,即()。
在培訓(xùn)體系選擇方面,如果(),宜建立二級培訓(xùn)體系。
依據(jù)是什么?
如果公司要解聘小胡,是否要對其賠償經(jīng)濟(jì)損失?
物業(yè)管理企業(yè)的招聘應(yīng)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、管轄項(xiàng)目類型、物業(yè)面積的大小、業(yè)主構(gòu)成情況、收入與消費(fèi)傾向、消費(fèi)特點(diǎn)等制定招聘計劃,其內(nèi)容應(yīng)包括()。
維修員知識培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括()。
對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的考核一般是通過()等方面進(jìn)行的。
請問小胡的想法是否正確?
課堂教學(xué)法是物業(yè)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)中常用的培訓(xùn)方法之一,其具有()特點(diǎn),多用于知識培訓(xùn)。