A.確定健康教育干預具體目標
B.確定健康教育計劃的先進性和合理性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.確定健康教育預期目標的實現(xiàn)及持續(xù)性
E.總結健康教育的成功與不足之處
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A.Who是指對象
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指實現(xiàn)變化的期限
D.How是指如何實現(xiàn)變化
E.How to measure是指測量的方法
A.目標人群
B.總體目標
C.干預策略
D.人員培訓
E.干預活動的內容、方法、日程
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.遺傳因素
A.抑制因素
B.傾向因素
C.偏向因素
D.促成因素
E.強化因素
A.形成時間已久的行為
B.社會不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關系密切的行為
最新試題
耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是（）。
狹義的質量指的是（）。
實施患者健康教育程序的第一個步驟是（）。
會議開始時，主持者簡明扼要地說明會議目的、議題和議程等，使參與會議者把注意力集中到會議的議題來，是善于主持會議中的（）。
以社會關系為基礎，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為（）。
室內空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。
患者，男，30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結構，以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒（）。
患者，男，48歲。頭暈、頭痛1周，以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg，責任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教，健康教育類型屬于（）。
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動感，穿刺抽出少量黃色膿液，應考慮為（）。
患者，男，50歲。因肝硬化，食管靜脈曲張破裂出血入院?；颊哂?0年每天喝酒的習慣。入院后護士對其病情評估后計劃將其納入一個健康教育研究中?；颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為，此現(xiàn)象稱為（）。