單項(xiàng)選擇題健康教育計(jì)劃的干預(yù)方案內(nèi)容不包括()

A.目標(biāo)人群
B.總體目標(biāo)
C.干預(yù)策略
D.人員培訓(xùn)
E.干預(yù)活動(dòng)的內(nèi)容、方法、日程


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1.單項(xiàng)選擇題向目標(biāo)人群宣傳糖尿病相關(guān)知識(shí),是希望改變影響行為的()

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.遺傳因素

2.單項(xiàng)選擇題"社會(huì)輿論對(duì)酗酒的譴責(zé)"對(duì)酗酒行為來說是一種()

A.抑制因素
B.傾向因素
C.偏向因素
D.促成因素
E.強(qiáng)化因素

3.單項(xiàng)選擇題屬于高可變性行為的是()

A.形成時(shí)間已久的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.植根于文化傳統(tǒng)的行為
D.既往無成功改變實(shí)例的行為
E.與傳統(tǒng)生活方式關(guān)系密切的行為

4.單項(xiàng)選擇題健康教育診斷的基本步驟中,管理與政策診斷的核心內(nèi)容是()

A.了解社會(huì)問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估

5.單項(xiàng)選擇題健康教育診斷的基本步驟中,行為診斷的主要目的是()

A.了解社會(huì)問題與健康問題的相關(guān)性
B.確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及引起健康問題的行為因素和環(huán)境因素
C.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
D.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
E.組織評(píng)估和資源評(píng)估

最新試題

會(huì)議開始時(shí),主持者簡明扼要地說明會(huì)議目的、議題和議程等,使參與會(huì)議者把注意力集中到會(huì)議的議題來,是善于主持會(huì)議中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“條條大路通羅馬”說明達(dá)成目標(biāo)有多種途徑,這句話對(duì)于溝通的啟示是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于抗菌藥物的管理,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院,安置在隔離病房,錯(cuò)誤的護(hù)理措施是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

考慮到很多老年人聽力不好,在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則()。

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決定人類本能行為的主要因素是人的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg,責(zé)任護(hù)士對(duì)患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是()。

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針刺傷不易引起下面哪種感染()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。

題型:單項(xiàng)選擇題