A.外界事物的覺知
B.自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知
C.心理活動的評價
D.行為的評價
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A.其內(nèi)容和一個人的愿望相聯(lián)系
B.沒有預(yù)定目的,在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的
C.其內(nèi)容指向于未來
D.科學(xué)幻想和理想都是積極的幻想
A.作家塑造文學(xué)人物的過程
B.畫家構(gòu)思一幅圖畫的過程
C.音樂家譜寫一首樂曲的過程
D.服裝設(shè)計師設(shè)計服裝新款式的過程
A.是以表象作為素材的
B.是創(chuàng)造出新形象的思維過程
C.創(chuàng)造出的形象可以不依表象為素材
D.包括有意想象和無意想象兩種’
A.叫心理旋轉(zhuǎn)
B.叫表象的可操作性
C.使表象可以成為想象的素材
D.就是一種形象思維的過程
A.過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程
B.屬于形象記憶的范疇
C.在頭腦中出現(xiàn)的事物的形象
D.一種再造想象的過程
最新試題
關(guān)于操作測驗的特點(diǎn),說法正確的一項是:()
當(dāng)求助者對某些問題有所掩飾時:()
對心理評定量表的描述,錯誤的是:()
阻抗的本質(zhì)是()。
羅杰斯提出的著名觀點(diǎn)是:()
使用羅夏測驗記分時,()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。
當(dāng)求助者的價值觀和咨詢員的價值觀相去甚遠(yuǎn)時,咨詢員的正確做法是:()
對于錯覺的產(chǎn)生的原因有各種觀點(diǎn),正確的看法應(yīng)該是()。
團(tuán)體測驗的優(yōu)勢在于()。
從()角度,心里異常被理解稱為對某一文化常模的分離。